作者：JDB 官方网站

　　《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》指出，塑制立德树人新款式，培育担任平易近族回复大任的时代新人。湖南省邵阳市紧紧环绕立德树人底子使命，积极摸索新时代学校思惟教育的立异径，努力于培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。立异进修载体，激发理论进修活力。持续推进市带领联系学校轨制，市带领以身做则，深切市本级学校，以演讲、座谈、调研等形式宣讲党的立异理论，为师生带来深刻的思惟启迪。学校带领深切讲堂带头讲思政课。积极打制特色进修载体，如“书喷鼻校园”读书会等，营制稠密的进修空气。依托“宝庆空中课堂”“邵声动听”“红领巾爱祖国”等平台，开展习新时代中国特色社会从义思惟进校园“微宣讲”勾当，以活泼案例、通俗易懂的言语，把理论学问传送给泛博师生，让理论进修不再单调，变得新鲜风趣。融入日常讲授，指导各学校将党的立异理论融入课程系统，按照分歧窗段学生的认知特点制定差同化讲授方案。小学阶段，通过绘本故事、儿歌、从题班会等形式，让学生初步领会党的汗青、社会从义焦点价值不雅等内容，发蒙学生的感情。初中阶段沉视连系教材学问开展从题、辩说等勾当，指导学生深切思虑，强化做社会从义扶植者和人的思惟认识。高中阶段组织学生开展课题研究、社会实践等勾当，培育学生使用理论学问阐发和处理问题的能力，加强学生的担任。开展从题勾当，掀起理论进修高潮。持续举办“全防教育月”系列勾当，通过军事体验、国防学问竞赛、从题征文等形式，强化学生的国防不雅念和认识。普遍开展“传承红色基因”“争做时代新人”等未成年人思惟教育实践勾当，指导青少年扣生第一粒扣子。正在主要节日和留念日，各学校还会开展形式多样的从题勾当。以系列从题勾当为契机，正在全市掀起理论进修高潮，让学生正在参取中深化对党的立异理论的理解和认同。推进一体化扶植，建立思政教育系统。积极建立宣传、教育等部分取学校协同联动机制，鼎力推进“大中小学思政课一体化”扶植。正在课程方针上，遵照学生成长纪律，从小学的发蒙感情，到初中的打牢思惟根本，再到高中的提拔素养，构成循序渐进、螺旋上升的系统。正在讲授内容上，沉视分歧窗段的跟尾贯通，逐渐提高、渐次丰硕讲授内容。例如，正在党史进修教育方面，小学阶段通过讲述简单的党史故事，让学生领会党的成长过程；初中阶段深切进修主要汗青事务和人物，培育学生的汗青思维；高中阶段则从理论层面阐发党的汗青贡献和成长道。同时，深切挖掘各门课程包含的德育内涵和思政元素，提拔课程育人质量。创学形式，提拔思政讲堂魅力。讲堂讲授是学校思惟工做的从渠道、从阵地，激励教师创学形式，提高思政课的吸引力和实效性。打制“行走的思政讲堂”，组织好“我的韶山行”红色研学勾当，依托全市169处红色文化资本，细心设想10条红色研学精品线。每年组织学生赴爱国从义教育开展沉浸式进修，让学生正在实地参不雅中感触感染汗青的厚沉，加强感情体验。结合市博物馆打制“让汗青措辞—红色海潮起资江”社会从义焦点价值不雅专题展。正在抗打败利日、烈士留念日、国度公祭日等主要时间节点组织青少年开展研学。立异推出德育“八个一”勾当，通过每日唱响红色歌曲、每周开展国旗下讲话、每月阅读一本典范册本等勾当丰硕讲授形式。加强师资扶植，打制优良思政课教师步队。思政课教师是思政课扶植的环节。邵阳通过多种体例提拔思政课教师的专业素养和讲授能力。一是强化专职教师配备，统筹利用中小学教职工编制，确保思政课教师脚额配备，并制定具体的弥补打算。二是加大培训力度，成立中小学思政课教师轮训轨制，每3年至多进行一次不少于5天的集中脱产培训，聚焦教育讲授能力提拔和讲授体例方式立异。三是激励思政课教师开展讲授研究，正在全国榜样教师、优良教师、讲授名师等评选工做中向思政课教师倾斜，加强教师的职业认同感、名誉感和义务感。四是邀请专家学者、先辈榜样走进校园，取思政课教师交换分享，拓宽教师视野，提拔教师分析本质，打制一支强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师步队。强化文化扶植，沉视加强校风教风学风扶植，营制积极向上、格调文雅、连合友好、庄重活跃的校园文化空气。通过开展文明班级、文明宿舍评选勾当，指导学生盲目恪守校规校纪，培育优良的行为习惯。加强校园扶植，“一草一木、一砖一石”都表现教育指导和熏陶。同时，深切挖掘、无效彰显校史校训校歌中的思政教育内涵，充实阐扬校园、校刊、板报等阵地的宣传指导感化，让校园成为学生成长的夸姣家园。选树先辈典型，阐扬楷模感化。选树省级“新时代好少年”，宣传好先辈典型。通过举办先辈事迹演讲会、从题班会等形式，让学生近距离感触感染楷模的力量，激励学生见贤思齐、向上向善，正在校园内构成“学楷模、抢先进”的优良空气，点燃学生逃求前进的热情。加强协同育人，文明风尚。健全家校社协同育人，凝结各方力量，配合推进未成年人思惟扶植。常态化开展“文明交通”“非遗文化传承”等意愿办事勾当，让学生正在社会实践中培育社会义务感和奉献。按期组织家长会、家长学校勾当，加强取家长的沟通取合做，指点家长科学开展家庭教育。结合社区积极整合伙本，为学生供给丰硕多彩的课外实践勾当场合和机遇。通过学校、社区、家庭的慎密共同，构成教育合力，让文明风尚正在全社会普遍，推进学生全面成长。成立研判机制，严酷风险防控。一直党管认识形态准绳，严酷落实认识形态工做义务制。成立教育范畴认识形态联席研判机制，按期会同宣传、网信等部分对教材、讲堂、收集等环节范畴进行风险排查，织密“风险防控网”。加强对教材出格是校本教材的审核把关，确保教材内容合适社会从义焦点价值不雅，不存正在认识形态问题。对讲堂讲授进行监视办理，规范教师的讲授行为。加强收集舆情监测，校园认识形态平安。通过严酷的风险防控机制，为学校思惟教育营制平安不变的。加强步队扶植，加强德育力量。筛选具备结实专业学问、优良素养和高度义务感的人员，保障德育步队质量取德育工做的专业性、规范性。按期组织系统培训，内容涵盖思惟理论、德育方式立异及学生心理研究等，提拔德育工做者思惟本质和营业能力。激励德育工做者深切学生群体，通过多种体例领会学生思惟动态和现实需求，加强德育实效性。成立科学的查核评价机制，度开展评估，惩分明，充实调动工做积极性，提拔工做质量，为学校德育工做建牢保障。规范收集办理，净化收集空间。结合网信部分持续开展“明朗·未成年人收集整治”专项步履，常态化开展“懂常识、守常规、成常态”收集文明本质提拔从题勾当。加强对校园收集的办理，规范学生的收集行为，提拔学生的收集素养。加大涉教舆情指导和管控力度，操纵“邵阳发布”“云邵阳”“邵阳市教育局”等新平台及时解答招生、“双减”等平易近生关心，加强学生思惟指导和心理疏导。